Резюме. Статията разглежда важен за социализирането на учениците проблем. На фона на глобализацията младите хора трябва бързо да усвоят множество умения и може би най-важното от тях е умението да общуват. Медиите не са само средство за комуникация. Тяхна задача е да популяризират добри практики и идеи, да осигуряват достъп за изява на мислещи, действащи, креативни и можещи хора, чиито следващи крачки в обществото ще са белязани от самочувствието на пълноценни и чувствителни равноправни участници. Не бива да се подценява и ролята на преподавателя, който има нелеката задача да бъде медиатор, но и партньор в тази авантюра, наречена училищни медии.

Ключови думи: socialization problem; globalisation; young people; skills; ability to communicate

Да си информиран, днес не е привилегия, а жизненоважна необходимост. Отвсякъде ни заливат потоци от информация и често е много трудно да се ориентираме, най-вече в толерантността на носителя на тези новини. В забързания делник не отчитаме факта, че непроверената и недостоверна новина е пагубна, че понякога недоброжелателни хора, в стремежа си да задоволят егото си, превръщат говоренето в говорилня.

Преди години един познат ми цитира мъдри думи, които за него (вече утвърдил се вестникар) бяха се превърнали в коректив: „Хартията е безсловесна и търпи всякакви издевателства“.

Тогава не се замислих, че за човека, стоящ зад новината, е важно да бъде морален към себе си и към своята аудитория. Че не е нужно само да кажем нещо, а то да е значимо и за другите, да е актуално и в крак с динамиката на ежедневието ни.

Медиите запълват активната част на денонощието за всеки от нас. За някои е трудно е да си представят живота без общуване в Мрежата. Дори самата мисъл, че нямаме покритие, е вече повод за драматични изживявания. Но медиите не са само интернет. Ето защо във Втора АЕГ от години се обръща внимание на възможностите за комуникация в публичното пространство и с други средства за общуване, представени от училищните медии – радио „VOX“ и ТВ „Джеферсън“. Зародило се като идея на участниците в клуб „Журналистика и публицистика“, воден от г-жа Сергева и не без любезното съдействие на г-жа Лазарова, преди седем години бе реализирано първото ефирно включване на радио „VОХ“.

Така поднесена, информацията спестява най-важните детайли, свързани с процеса на възникване, обмисляне и реализацията на този феномен, наречен от учениците „ГЛАСЪТ на Втора английска езикова гимназия „Томас Джеферсън“. Тогавашният екип беше воден най-вече от желанието всяка седмица предаванията да информират за актуални събития, за постижения и прояви, които интересуват учениците и преподавателите. Амбициозната перспектива бе радио „VОХ“ да се превърне в ГЛАС на нашите цели и надежди, на спечелените битки и постигнатите върхове в науката, изкуството, спорта, туризма. От ефира да научаваме, но и да коментираме, да критикуваме, но и да поощряваме. В своята работа изключително много разчитахме на слушателската активност и на креативността както на екипите, подготвящи емисиите, така и на критичността по отношение на отзивите, за да се случват нещата и за да може радио „VОХ“ да бъде ГЛАС на Втора английска езикова гимназия.

Идеята дойде от учениците, но все повече преподаватели се включват в различни емисии и по различни поводи. Понякога темите, които се обсъждат в ефир, предизвикват дискусии и е хубаво, че Радиото дава шанс на инакомислещите, които аргументирано защитават позициите си.

Грешно би било да се самозалъгваме, че намеренията ни, колкото и да са добри, биха се реализирали от само себе си. Ето защо през годините постоянно обновяваните с нови кадри екипи работеха упорито и мисля, че резултатите са неоспорими.

Всички си спомнят някои от емблематичните имена от зората на изявите ни: Николина Салагьорова, Диляна Беева, Благовест Дрехарски, Сюзан Чуковска, Петър Бозаков, Тончо Георгиев, Георги Детелинов, Цветелина Крумова, Асен Лазаров, Аида Прелджич и много други, които оставаха в сянката на микрофона, но с работата си по подбора на новини, музика и идеи допринесоха изключително много за това радио „VОХ“ да е част от живота на гимназията. Всеки випуск оставяше своя отпечатък. И така в годините все по-нетърпеливи са нашите слушатели да чуят заставката и познат глас да прозвучи в класните стаи и по коридорите на притихналото училище:

РАДИО „VОХ“ – ГЛАСЪТ на Втора английска езикова гимназия „Томас Джеферсън“

Здравейте, скъпи приятели, уважаеми преподаватели!

Аз съм .................., а вие сте с екипа на ученическа радиостанция „VОХ“!

Здравейте и от мен, ......................... Желая ви приятни мигове с радио „VОХ“ – ГЛАСЪТ на Втора английска езикова гимназия „Томас Джеферсън“.

Ако прочетете само дотук ще си помислите, че да правите радио, е много лесно, че подобно на детските игри, в основата на всичко е забавлението. Ако такова е усещането, значи наистина правим нещата много добре, защото целият процес на подготовка, запис, монтаж, излъчване е доста сложен и свързан с недотам приятни емоции. Екипът се събира още преди началото на учебната година, защото е важно да приветстваме учениците в ефир на първия учебен ден. Внимателно се планират предаванията, а това е ангажимент, който, оказва се, понякога трудно се съвместява с текущите контролни, домашни и уроци. Създадената група помага за бързата реакция. Всичко интересно от вече излъчени емисии може да се открие и във фейсбук страницата ни. Технологиите са „впрегнати“ и „употребени“ с една-единствена цел: радио „VОХ“ да е ГЛАСЪТ на Втора английска езикова гимназия „Томас Джеферсън“.

Но медиите не са само радиото. Не бива да пропускам и присъствието на вестника на гимназията, защото колкото и да подценяваме ролята на книжния носител в ежедневието си, работата на училищния парламент намира добра изява на страниците му. През годините вестникът популяризираше добри практики, изяви и постижения. Високото качество на изданието и символичната цена също допринесоха за неговото налагане като медия.

Медийната „картина“ обаче не би била пълна, ако не споменем за изявите на училищното ТВ студио „Джеферсън“ с ръководител г-жа Веселина Иванова. Тяхната амбиция е да развият една модерна училищна телевизия с оборудван нюзрум с камера, микрофони, монтажна станция, режисьорски пулт, грийн бокс и всичко необходимо за създаване на истински телевизионни продукти – новинарски емисии; отразяване на актуалните събития; стимулиране на интереси в различни области; формиране на умения за коментар и анализ. Техните предавания информират за всички важни събития, свързани с училищния живот, тържествата и ритуалите на 2. АЕГ, а документалните им филми отразяват актуални обществени теми, както и теми, вълнуващи младите хора днес. ТВ студио „Джеферсън“ осигурява информираността и публичността по изпълняваните училищни проекти, а от тази учебна година се включи и в отразяването на дейностите по проект „Твоят час“ на ниво РУО съвместно със своите млади колеги от 1. АЕГ, 164. ГПИЕ и НПГПТО „М. В. Ломоносов“.

Училищните медии допълват и отразяват специфичния дух и атмосфера на 2. АЕГ, развиват творческото мислене и обогатяват медийната култура на учениците, давайки им възможност за презентиране на собствени проекти, формулиране на проблем и мотивиране на становище, превръщат ги в създатели на събитията и главни действащи лица при реализирането на медийната политика на 2. АЕГ. Училищните медии на 2. АЕГ не само информират обществеността и осигуряват връзката на гимназията със средства за масово осведомяване, но и формират медийна грамотност и култура у учениците. В резултат от дейността им се утвърди обективен публичен образ на гимназията като отговорна, професионална и авторитетна институция.

REFERENCES/ЛИТЕРАТУРА

Andreeva, L. (1999). Otvad vidimoto. Sofia: Sv. Kliment Ohridski. [Андреева, Л. (1999). Отвъд видимото. София: Св. Климент Охридски.]

Mladenov, M. (1996). Televizionna zhurnalistika. Sofia: Sv. Kliment Ohridski. [Младенов, М. (1996). Телевизионна журналистика. София: Св. Климент Охридски.]

Meltev, M. (2012). Kino i elektronni medii. Sofia: NBU. [Мелтев, М. (2012). Кино и електронни медии. София: НБУ.]

Fidlar, F. (2005). Mediamorfoza: Da razberem novite medii. Sofia: Kralitsa Mab. [Фидлър, Ф. (2005). Медиаморфоза: Да разберем новите медии. София: Кралица Маб.]